ວິສະວະກໍາວິສະວະກໍາ

ບຸກຄົນທຸກຄົນຮູ້ວ່າຂໍຂອບໃຈກັບການປະຕິວັດວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີໂຄງສ້າງທາງຈິດໃຈຂອງແຮງງານອຸດສາຫະກໍາໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນລະຫວ່າງການປະຕິວັດທາງວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ຜົນຂອງການປັບປຸງແຮງງານອັດຕະໂນມັດ, ທິດທາງໃນຈິດໃຈໄດ້ເກີດຂຶ້ນແລະເລີ່ມການພັດທະນາຂອງຕົນ, ເຊິ່ງມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊອກຫາວິທີການພົວພັນກັບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຂໍ້ມູນແລະຂະບວນການທີ່ເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງຊາຍແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ທິດທາງນີ້ເອີ້ນວ່າ "ຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາ". ອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງມັນແມ່ນຂະບວນການຂອງການຮັບຮູ້ຂອງມະນຸດແລະການປຸງແຕ່ງຂໍ້ມູນການດໍາເນີນງານ, ການຕັດສິນໃຈພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ຈໍາກັດເວລາ, ຄອມພິວເຕີໃນທຸກລະດັບຂອງການຄຸ້ມຄອງແລະການຜະລິດ, ການເກີດແລະການພັດທະນາການສື່ສານໂທລະສັບມືຖືແລະຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຊັບພະຍາກອນຕ່າງໆ.

ວິທີການຂອງວິສະວະກໍາວິສະວະກໍາ

ໃນຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາ, ນອກເຫນືອໄປຈາກວິທີທາງຈິດວິທະຍາ, ແບ່ງແຍກ:

  1. Psychophysiological
  2. ວິສະວະກໍາແລະຈິດວິທະຢາ.
  3. Personological
  4. ວິທີການຂອງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານຈິດໃຈ, ຊ່ວຍທາງຈິດວິທະຍາ.
  5. ຄະນິດສາດ.

ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານຈິດຕະສາດແລະທາງດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບເພື່ອສືບຕໍ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫນ້າທີ່ທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຂອງບຸກຄົນໃນລະຫວ່າງກິດຈະກໍາຂອງຕົນ, ເພື່ອປະເມີນແລະຄວບຄຸມສະພາບການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ປະຕິບັດງານມະນຸດ, ຜົນປະໂຫຍດຂອງແຮງງານ, ປະສິດທິຜົນ, ສະແດງອອກຂອງບຸກຄົນແລະບຸກຄົນຂອງພະນັກງານ. ວິສະວະກໍາແລະທາງຈິດວິທະຍາແມ່ນໃຊ້ເພື່ອກວດກາເບິ່ງຂະບວນການຂອງກິດຈະກໍາຂອງຜູ້ທີ່ເປັນມືອາຊີບຂອງຜູ້ປະຕິບັດງານແລະວິເຄາະຄວາມຜິດພາດຂອງມັນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປັດໃຈດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ. ວິທີການຄະນິດສາດແມ່ນໃຊ້ໃນການກໍ່ສ້າງໂຄງສ້າງຂອງກິດຈະກໍາຂອງຜູ້ປະຕິບັດງານ. ວິທີການສ້າງແບບຈໍາລອງປະກອບມີວິທີການສ້າງແບບຈໍາລອງທາງຄະນິດສາດແລະວິທີການວິຊາຄະນິດສາດ.

ຈິດຕະວິທະຍາຂອງຈິດວິທະຍາການເຮັດວຽກແລະວິສະວະກໍາຂອງມະນຸດ

ໃນການພັດທະນາ, ຈິດໃຈທາງວິສະວະກໍາແມ່ນອີງໃສ່ຄໍາສອນຂອງຈິດໃຈແຮງງານ. ແຕ່, ຂ້ອນຂ້າງພຽງພໍ, ວິໄນເຫຼົ່ານີ້ມີວຽກງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຈິດໃຈຂອງແຮງງານແມ່ນຫນຶ່ງໃນສາຂາຂອງຈິດໃຈທີ່ສຶກສາຄວາມເປັນປົກກະຕິຂອງການສ້າງຕັ້ງກິດຈະກໍາທາງຈິດຂອງບຸກຄະລິກກະພາບແລະການສະແດງອອກຂອງມັນໃນປະເພດແຮງງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ນາງໄດ້ພັດທະນາຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນລັກສະນະ, ໃນການສະຫນອງທາງຈິດໃຈຂອງການເຮັດວຽກທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະປອດໄພ. ເປົ້າຫມາຍຂອງຈິດໃຈແຮງງານແມ່ນເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບແຮງງານຂອງມະນຸດໂດຍຜ່ານການປັບປຸງເຕັກນິກທີ່ຜ່ານມາໄດ້ສ້າງ. ແນວຄິດຂອງຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາລວມມີການສັງເກດການພົວພັນດ້ານຂໍ້ມູນລະຫວ່າງຜູ້ຊາຍແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະບົນພື້ນຖານຂອງຜົນໄດ້ຮັບແລະຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງພວກເຂົາໃນລະບົບ "ສະພາບແວດລ້ອມຂອງນັກວິຊາການ". ຈຸດປະສົງຂອງຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາ: ການພັດທະນາພື້ນຖານ, ເຊິ່ງເປັນທິດທາງທາງຈິດໃຈ, ສໍາລັບການອອກແບບແລະການສ້າງເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, ພິຈາລະນາລັກສະນະທາງຈິດໃຈຂອງມະນຸດ.

ການສຶກສາການເຊື່ອມຕໍ່ຂອງອົງປະກອບໃນລະບົບ "ຜູ້ຊາຍວິຊາການ", ຫຼັກການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາໄດ້ຮັບການພັດທະນາ:

  1. ການເປັນມືອາຊີບຂອງພະນັກງານການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບສາຍພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ກັບເຄື່ອງຈັກແລະອຸປະກອນສະເພາະ.
  2. ການອອກແບບແລະການດໍາເນີນງານຂອງເຄື່ອງຈັກ.
  3. ການຄັດເລືອກຜູ້ທີ່ມີທັກສະທີ່ຈໍາເປັນ (ລະດັບຄວາມຈໍາເປັນຂອງຄຸນສົມບັດທາງວິຊາຊີບແລະທາງຈິດວິທະຍາ) ສໍາລັບການເຮັດວຽກຕໍ່ໄປຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາ

ບັນຫາຕົ້ນຕໍຂອງຈິດວິທະຍາວິສະວະກໍາລວມມີ:

  1. ການສຶກສາຂອງກິດຈະກໍາທົ່ວໄປຂອງຜູ້ປະກອບການທັງຫມົດ, ຂະບວນການຂອງການສື່ສານລະຫວ່າງພວກເຂົາແລະຂໍ້ມູນ ການພົວພັນຮ່ວມກັນ.
  2. ການວິເຄາະວຽກງານຂອງມະນຸດພາຍໃນຂອບເຂດຂອງການຄຸ້ມຄອງ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການກະຈາຍຂອງຫນ້າທີ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງລະຫວ່າງອຸປະກອນອັດຕະໂນມັດແລະມະນຸດ.
  3. ການກວດສອບປັດໄຈທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ປະສິດທິພາບ, ຄວາມໄວ, ຄຸນນະພາບແລະຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການປະຕິບັດງານຂອງຜູ້ໃຊ້.

ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດ, ໃນລະຫວ່າງການພັດທະນາຂອງຕົນໃນຈິດໃຈທາງວິສະວະກໍາ, ມີການປ່ຽນແປງຈາກການສຶກສາຂອງອົງປະກອບຂອງແຕ່ລະກິດຈະກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຕໍ່ການສຶກສາ, ໂດຍທົ່ວໄປຂອງກິດຈະກໍາແຮງງານ.