ຈາກການເກີດລູກຄົນຫນຶ່ງຖືກບັງຄັບໃຫ້ພົວພັນກັບຄວາມເປັນຈິງແລ້ວແລະຄົນອື່ນ. ລາວພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ເຫັນແລະໄດ້ຍິນ. ມັນສົ່ງເສີມໂອກາດທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຄວາມກົມກຽວກັບທໍາມະຊາດແລະຕົວທ່ານເອງ. ວິທະຍາສາດ gnoseology ກໍານົດການຮັບຮູ້ວ່າເປັນປະກົດການແລະແຍກອອກສອງຮູບແບບຕົ້ນຕໍຂອງມັນ: ຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແລະ sensory.
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອ່ອນໄຫວແມ່ນຫຍັງ?
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແມ່ນເປັນວິທີການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງໂລກທີ່ອ້ອມຮອບພວກເຮົາ. ຕາມປະເພນີ, ມັນກົງກັນຂ້າມກັບການຄິດ, ຊຶ່ງເປັນສິ່ງທີສອງ. ປະເພດຂອງ mastery ຂອງຄວາມເປັນຈິງແລ້ວໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ການຄິດໄລ່ການຄິດໄລ່ຂອງຄຸນສົມບັດຂອງວັດຖຸໃດຫນຶ່ງ. ລະບົບທາງກາຍຍະພາບແລະທາງວິທະຍາສາດອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຮູບພາບຕ່າງໆແລະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນກ່ຽວກັບດ້ານພາຍນອກຂອງວັດຖຸ. ຫ້າຄວາມຮູ້ສຶກຕົ້ນຕໍແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງນີ້:
- sight
- ຟັງ
- ລົດຊາດ
- ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງກິ່ນ;
- ແຕະຕ້ອງ.
ຈິດຕະວິທະຍາຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory
ຈາກທັດສະນະຂອງຈິດໃຈ, ຄວາມຮູ້ແມ່ນຂະບວນການທີ່ເກີດຂື້ນໃນຫຼາຍຂັ້ນຕອນ. ໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ໂລກພາຍນອກແລະສິ່ງຂອງທັງຫມົດທີ່ຢູ່ໃນມັນແມ່ນຄໍາວ່າ "ພິມ" ໃນຈິດໃຈຂອງມະນຸດ. ໃນຄັ້ງທີສອງແມ່ນການເຂົ້າໃຈ, ເຊິ່ງແມ່ນການສ້າງແນວຄວາມຄິດແລະຄໍາຕັດສິນ. ຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການ "ອອກ" ຈາກຈິດໃຈ, ເມື່ອຄວາມຄິດມາ, ຄວາມຮູ້ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ຊຶ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ຕີຄວາມຮູ້ສຶກເບື້ອງຕົ້ນ.
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແມ່ນມີພຽງແຕ່ຢູ່ໃນມະນຸດເທົ່ານັ້ນ. ໃນສັດ, ມັນໄດ້ຖືກສັງເກດເຫັນໃນລະດັບຫນ້ອຍ, ດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບປະສົບການທີ່ຈໍາເປັນ. ຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄົນສັດແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຊີວະວິທະຍາ. ມັນສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຄວາມສາມາດຂອງມັນສະຫມອງໄດ້ພັດທະນາແລະກາຍເປັນມະນຸດ. ໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນ, ມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງສິ່ງຕ່າງໆແລະເຂົ້າໃຈເຫດຜົນຂອງປະກົດການ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສອງດ້ານຂອງຂະບວນການດຽວ.
ຄວາມຮູ້ສຶກສະຕິປັນຍາໃນປັດຍາ
gnoseology ວິທະຍາສາດພິເສດ (ຈາກ gnosis ກເຣັກ - ຄວາມຮູ້, logos - ການສິດສອນ), ການພິຈາລະນາຄວາມຮູ້ເປັນປະກົດການຫນຶ່ງ, ຫມາຍເຖິງການແບ່ງປັນ philosophy. ມີແນວໂນ້ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນມັນ: sensualism (ຈາກ Latin sensus - ຄວາມຮັບຮູ້), ຫນຶ່ງໃນ postulates ຂອງທີ່: ໃນໃຈອາດຈະບໍ່ມີຫຍັງທີ່ກ່ອນຫນ້ານີ້ຈະບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໃນຄວາມຮູ້ສຶກ. ຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ກັງວົນຜູ້ຄິດຄິດຄື: ປະຊາຊົນປະເມີນຄວາມເປັນຈິງຢ່າງແທ້ຈິງບໍ? ນັກປັດຊະຍາເຢຍລະມັນທີ່ມີຊື່ສຽງ Immanuel Kant ກ່າວວ່າການເຂົ້າໃຈຂອງທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະສົບການ - "ວຽກງານ" ຂອງອະໄວຍະວະ sensation - ແລະແຕກຕ່າງກັນໃນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ:
- ອາລົມ
- ເຫດຜົນ
- ຈິດໃຈ.
ເຖິງແມ່ນວ່ານັກວິທະຍາສາດກເຣັກວັດຖຸບູຮານເຊື່ອວ່າຮູບແບບພື້ນຖານແລະເຊື່ອຖືໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງຄວາມເປັນຈິງແລ້ວແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກ. ວັນນະຄະດີ philosophical ພາຍໃນປະເທດ, ອີງຕາມວຽກງານຂອງ V.I. Lenin, singled ອອກເປັນຂັ້ນຕອນເອກະລາດ, inferior ກັບແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມ refuses ທິດສະດີເກົ່າ, ເນື່ອງຈາກວ່າການຄິດໃນຮູບແບບທາງດ້ານຈິດໃຈແລະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ວ່າແຕ່ລະຄົນມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງຕົນເອງແລະບໍ່ສາມາດມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຄົນອື່ນ. ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້ຖືກຝັງໄວ້ໃນທຸກຄົນ.
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ - ຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍ
ຖ້າທ່ານສົມທຽບຄວາມສົມເຫດສົມຜົນແລະ sensationalism, ທ່ານສາມາດຊອກຫາຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການເປັນຄົນຮູ້ຈັກກັບໂລກພາຍນອກ, ນອກເຫນືອຈາກປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ນີ້ຄົນຫນຶ່ງໄດ້ຮັບຕົວເອງແລະລວດໄວ. ແຕ່ວິທີການຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກຮູ້ສຶກຈໍາກັດແລະມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ:
- ມີຂໍ້ຈໍາກັດຕໍ່ຂະບວນການ;
- ມີຂໍ້ຜິດພາດ;
- ມັນແມ່ນຫົວຂໍ້;
- ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ອາການຂອງວັດຖຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ;
- ສະຕິຂອງຄົນແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນແລະກວ້າງກວ່າປະທັບໃຈ;
- ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນເນື້ອຫາຂອງປັນຍາກັບຮູບພາບແລະຄວາມຮູ້ສຶກ.
ປະເພດຂອງຄວາມຮູ້ທາງຈິດ
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໂລກແມ່ນປະຕິບັດໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງລະບົບ sensory. ນັກວິເຄາະແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກລະບົບລວມທັງຫມົດ. ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍປະເພດ:
- ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການໄດ້ຍິນ;
- ເບິ່ງ;
- contact tactile
- ກິ່ນຫອມ
- ລູກແພງ;
- ເຄື່ອງອຸປະກອນເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ.
ບາງຄົນໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນຍັງມີຄວາມຮູ້ທາງຈິດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນຢືນຢູ່ນອກຈາກຄວາມສົມເຫດສົມຜົນແລະ sensationalism ແລະຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມຈິງທີ່ເປັນຜົນມາຈາກ "ຄວາມສະຫວ່າງ". Intuition ບໍ່ແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ສຶກແລະເຫດຜົນທີ່ມີເຫດຜົນ. ມັນສາມາດເອີ້ນແບບຟອມຂອງມັນສອງສິ່ງ - ໃນເວລາດຽວກັນການຕັດສິນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
ພາລະບົດບາດຂອງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory
ໂດຍບໍ່ມີອະໄວຍະວະ sensory, ຜູ້ຊາຍແມ່ນບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມເປັນຈິງ. ພຽງແຕ່ຍ້ອນການວິເຄາະຂອງລາວ, ລາວຮັກສາຕິດຕໍ່ກັບໂລກພາຍນອກ. ຂະບວນການຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory ແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມໃນເວລາທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບປະກົດການດັ່ງກ່າວ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະມີຄວາມສະຫງົບ, ບໍ່ຄົບຖ້ວນ. ຖ້າບຸກຄົນໄດ້ສູນເສຍບາງເງິນທຶນສໍາລັບ contemplation (ຕາບອດ, ຄົນຫູຫນວກ, ແລະອື່ນໆ), ການຊົດເຊີຍຈະເກີດຂື້ນ, ນັ້ນກໍ່ຄື, ອະໄວຍະວະອື່ນໆຈະເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ໃນອັດຕາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມບໍ່ສົມບູນຂອງຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງແກັບທາງຊີວະພາບທີ່ມີຄວາມຫມາຍໃນເວລາທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງເກີດຂື້ນ.
ອາການຂອງຄວາມຮູ້ຄວາມຮູ້
ປະຊາຊົນແລະສັດສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ສືກ ແຕ່ມີອົງປະກອບສໍາຄັນທີ່ມີລັກສະນະດຽວກັນກັບຄົນທີ່ມີປັນຍາ: ຄວາມສາມາດທີ່ຈະຈິນຕະນາການສິ່ງທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນດ້ວຍຕາຂອງຂ້ອຍເອງ. ຄວາມສະເພາະຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງປະຊາຊົນແມ່ນວ່າພວກເຂົາສ້າງຮູບພາບໂດຍອີງໃສ່ເລື່ອງຂອງຄົນອື່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບພາລະບົດບາດຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງພາສາໃນການປະຕິບັດຂະບວນການສະຕິປັນຍາດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງອະໄວຍະວະ sensory. ອາການຕົ້ນຕໍຂອງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອ່ອນໄຫວແມ່ນການສະທ້ອນໂດຍກົງຂອງຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ.
ວິທີການຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory
ຊຸດຂອງການປະຕິບັດງານແລະເຕັກນິກ, ໂດຍຜ່ານການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້, ມີຫຼາຍ. ວິທີການທັງຫມົດແມ່ນແບ່ງອອກເປັນສອງປະເພດ: ການທົດລອງແລະທິດສະດີ. ເນື່ອງຈາກຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory, ເຕັກນິກທິດສະດີ (ຫຼືວິທະຍາສາດ) ທີ່ສຸດ, ເຊັ່ນການວິເຄາະ, ການຫັກ, ການປຽບທຽບ, ແລະອື່ນໆ, ແມ່ນບໍ່ສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບມັນ. ທ່ານສາມາດສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຂອງສິ່ງຂອງທີ່ມີພຽງແຕ່ການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງການກະທໍາຕໍ່ໄປນີ້:
- ການສັງເກດເບິ່ງ - ວ່າແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງປະກົດການ, ໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງໃນພວກມັນ.
- ການວັດແທກ - ການກໍານົດອັດຕາສ່ວນຂອງວັດຖຸວັດແທກກັບການອ້າງອິງຫນຶ່ງ.
- ການປຽບທຽບ - ການກໍານົດຄວາມຄ້າຍຄືກັນແລະຄວາມແຕກຕ່າງ.
- ການທົດລອງແມ່ນການຈັດຕໍາແຫນ່ງຂອງວັດຖຸແລະປະກົດການໃນສະພາບທີ່ຄວບຄຸມແລະການສຶກສາຂອງພວກມັນ.
ຮູບແບບຂອງຄວາມຮູ້ທາງຈິດ
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແມ່ນຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນແລະມີສາມຂັ້ນຕອນທີ່ກຽມພ້ອມສໍາລັບການຫັນປ່ຽນໄປໃນລະດັບອື່ນ - ບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ສູງຂຶ້ນ. ຮູບແບບພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory:
- Sensation ຂັ້ນຕອນຂອງການເລີ່ມຕົ້ນ, ທີ່ອະໄວຍະວະຂອງມະນຸດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກວັດຖຸ. ໃຫ້ທັດສະນະຫນຶ່ງດ້ານຂອງສິ່ງຕ່າງໆ, ເຊັ່ນ: ດອກໄມ້ທີ່ສວຍງາມສາມາດມີກິ່ນຫອມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແລະຫມາກໂປມທີ່ສວຍງາມເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າກຽດຊັງກັບລົດຊາດ.
- ຄວາມຮູ້ , ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເພື່ອສະສົມຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍແລະສ້າງຮູບພາບທີ່ສົມບູນແບບ.
- ການນໍາສະເຫນີ . ຫຼິ້ນແລະສ້າງຮູບພາບທີ່ປາກົດຢູ່ໃນຫນ່ວຍຄວາມຈໍາ. ໂດຍບໍ່ມີຂັ້ນຕອນນີ້, ມັນຈະບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມເປັນຈິງ, ເພາະວ່າຮູບພາບທີ່ກໍາລັງຖືກສ້າງຂຶ້ນ.
ຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກທັງຫມົດມີຂອບເຂດຊາຍແດນ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ສາມາດຫລຸດຜ່ອນຄວາມສໍາຄັນຂອງປະກົດການ. ເພື່ອຈະໄປເກີນກວ່າພວກມັນ, ການຄິດຖືກນໍາໃຊ້, ເຊິ່ງກໍ່ເກີດຂື້ນຈາກຮູບພາບຕ່າງໆທີ່ສ້າງມາກ່ອນຫນ້ານີ້. Logic ແລະການວິເຄາະແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາຄັນຂອງປະກົດການ: ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ. ການໄຕ່ຕອງດໍາລົງຊີວິດແລະແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແມ່ນບໍ່ສາມາດແຍກກັນໄດ້ແລະເຂົ້າຮ່ວມເທົ່າທຽມກັນໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມເປັນຈິງ.