ການປະຕິບັດທາງການສຶກສາ (PP) ແມ່ນເງື່ອນໄຂທີ່ຫມາຍເຖິງເດັກທີ່ມີຄວາມຊັກຊ້າໃນການພັດທະນາບາງຢ່າງທີ່ມີບັນຫາໃນການປັບຕົວໃນສັງຄົມແລະທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ສັງຄົມທັງຫມົດ.
ຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີບັນຫາໃນການລະເລີຍການສອນແມ່ນສາມາດແກ້ໄຂໄດ້. ຖ້າຄວາມຄາດຫວັງຕໍ່ PP ແມ່ນຖືກຄົ້ນພົບໃນເວລານັ້ນ, ເດັກຈະບໍ່ສາມາດປັບຕົວກັບມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນຂອງທົ່ວໄປ.
ການປະຕິບັດທາງດ້ານການສຶກສາທາງດ້ານສັງຄົມແມ່ນການສະແດງອອກໂດຍທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ອ້ອມຮອບເດັກ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາໃນສັງຄົມ, ການປະທ້ວງຕໍ່ການຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼືໂຮງຮຽນອະນຸບານ.
ປະເພດຂອງການລະເລີຍ pedagogical
- ມໍລະດົກແລະການສຶກສາ. ລັກສະນະໂດຍການຂາດແນວຄິດດ້ານຈັນຍາບັນແລະພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ມີຄຸນນະທໍາ.
- Intellectual and pedagogical Infantility ກ່ຽວກັບການສຶກສາແລະຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈໃນການພັດທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງ.
- ມໍລະດົກແລະຄວາມງາມ. ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກບິດເບືອນຂອງ "ງາມ" ແລະ "ຫນ້າກຽດ".
- Mediko-pedagogical ຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານຮ່າງກາຍໃນຜົນຂອງການບໍ່ສັງເກດເຫັນກົດລະບຽບປະຖົມຂອງສຸຂະອະນາໄມ.
- ສົມບັດສິນແລະແຮງງານ. ການປະຕິເສດຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດວຽກທັງທາງຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ.
ປະເພດເຫຼົ່ານີ້ຂອງການລະເລີຍການສອນທີ່ຖືກປະຕິບັດໃນການປະຕິບັດ, ທັງໃນການສະແດງອອກແຍກຕ່າງຫາກແລະຮ່ວມກັນ. ກໍານົດຕົນເອງໃຫ້ມີຂອບເຂດຫຼາຍຫຼືນ້ອຍກວ່າ. ການລົບລ້າງການປະກົດຕົວຂອງການເປັນໂສດແມ່ນເປັນໄປໄດ້ເມື່ອມີຄວາມພະຍາຍາມຂອງຄູສອນແລະຄອບຄົວ.
ການລະເລີຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະການສອນ
ເລື້ອຍໆຄໍາວ່າ "ເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ" ແມ່ນຫມາຍເຖິງການລະເລີຍການສອນ. ແຕ່ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. PP ແມ່ນຕົວຊີ້ວັດຂອງການຕັ້ງໃຈທີ່ຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບມື. ດັ່ງນັ້ນ, ຍາກທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແມ່ນຜົນຂອງການລະເລີຍການສອນ.
ເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ສ້າງບັນຫາສໍາລັບພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນຕໍ່ມາ, ການຄວບຄຸມຂອງເດັກຈະກາຍເປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງນັກຈິດຕະສາດຊ່ຽວຊານໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍດັ່ງກ່າວບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້.
ເຫດຜົນສໍາລັບການລະເລີຍການສຶກສາ
ແນ່ນອນ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສ້າງເຫດຜົນທີ່ແນ່ນອນວ່າເດັກນ້ອຍເລີ່ມປະຕິເສດແລະຂັດແຍ້ງທຸກສິ່ງທີ່ຜູ້ສູງອາຍຸໄດ້ສອນໃຫ້. ແຕ່ມີປັດໃຈຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກເກີດການກະທໍາດັ່ງກ່າວ:
- ທັດສະນະຄະຕິກັບຜົນສໍາເລັດແລະຜົນສໍາເລັດຂອງເດັກທີ່ສໍາຄັນກັບລາວ;
- ຄວາມສໍາຄັນຄົງທີ່ຈາກຜູ້ສູງອາຍຸທີ່ມີສິດອໍານາດສໍາລັບເດັກຫຼືໄວລຸ້ນ;
- ເລື່ອງຮາວທົ່ວໄປຂອງພໍ່ແມ່ຢູ່ທາງຫນ້າເດັກ;
- ການດູແລພໍ່ແມ່ຫຼາຍເກີນໄປ, ມີຊາຍແດນຕິດກັບການຄວບຄຸມຂອງຊີວິດຂອງເດັກແລະກິດຈະກໍາ;
- ຄວາມອັບອາຍ, ການລະເມີດ, ຄວາມຮຸນແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃນຄອບຄົວຕໍ່ເດັກຫຼືລະຫວ່າງພໍ່ແມ່;
- ລັກສະນະທີ່ບໍ່ເອື້ອອໍານວຍຈາກສະພາບອາກາດຂອງຄອບຄົວ;
- ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄູ - ຄວາມຫນ້າອັບອາຍຂອງເດັກກ່ອນທີມງານ;
- ຈາກທີມງານ - ridicule ແລະ mockery ຂອງເດັກນ້ອຍ.
ການແກ້ໄຂການລະເລີຍການສອນທາງວິຊາການ
ວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການລ້ຽງດູເດັກແມ່ນເພື່ອເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນໃນເວລາທີ່ອາການຂອງການລະເລີຍການສອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຕ່າງໆຫຼືໃຫ້ເດັກເຂົ້າຫ້ອງຊັ້ນພິເສດເພື່ອແກ້ໄຂ PP. ພະຍາຍາມສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ສະດວກສະບາຍສໍາລັບການສຶກສາແລະກິດຈະກໍາສ້າງສັນ. ຊຸກຍູ້ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່, ລວມທັງການເຂົ້າຮ່ວມພາກກິລາ.
ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມຕົວເອງແລະພຶດຕິກໍາຂອງທ່ານກັບລູກຂອງທ່ານ. ບໍ່ຍົກສຽງຂອງລາວອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ເພາະວ່າບໍ່ມີຄວາມຜິດ. ພະຍາຍາມສະຫງົບໃຫ້ອະທິບາຍເຖິງເຫດຜົນແລະຜົນກະທົບຂອງການກະທໍາທາງລົບຂອງມັນ.