Skazkoterapiya ແມ່ນທິດທາງ psychotherapeutic, ບ່ອນທີ່ໃນເວລາທີ່ການວິເຄາະແລະການນໍາໃຊ້ຮູບພາບຂອງ heroes ບຸກຄົນທີ່ສາມາດເອົາຊະນະຄວາມຢ້ານກົວຂອງຕົນ, ລັກສະນະຄຸນລັກສະນະທາງລົບ. skazkoterapiya ນໍາໃຊ້ຢ່າງຈິງຈັງທີ່ສຸດໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ. ເລື່ອງເທວະດາສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນເປັນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ. ແລະເຮັດວຽກໂດຍຜ່ານເລື່ອງເທວະດາ, ເກມສາມາດປັບຕົວ manifestations ຂອງການກະທໍາທາງລົບຂອງຕົນ.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍເທວະດາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ: ປະເພດຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍ tale fairy
ມີປະເພດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງເລື່ອງເທວະດາ:
- didactic: ເດັກໄດ້ບອກກ່ຽວກັບແນວຄິດໃຫມ່ (ເຮືອນ, ທໍາມະຊາດ, ຄອບຄົວ, ກົດລະບຽບຂອງພຶດຕິກໍາໃນສັງຄົມ);
- ສິລະປະ: ຄວາມຮູ້ຂອງເດັກທີ່ມີຫຼັກການກ່ຽວກັບຄວາມງາມ, ປະເພນີຂອງມະນຸດ;
- ການວິນິດໄສ: ໃນກໍລະນີ, ຖ້າເດັກເລືອກ tale fairy favorite ແລະ hero, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນສະພາບການນີ້ hero ແມ່ນ prototype ຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຂົາຕ້ອງການ;
- ການປ້ອງກັນ: ເລື່ອງເທວະດາສໍາລັບການອ່ານ, ການຮັບໃຊ້ກັບການສະສົມຂອງຄວາມຮູ້ໂດຍເດັກ;
- ສະຕິ: ປະກອບເປັນສະຖານະທີ່ເປັນບວກຂອງເດັກ (ຕົວຢ່າງ, ກ່ອນນອນ).
ການປິ່ນປົວດ້ວຍ tale fairy ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ hyperactive
ການນໍາໃຊ້ວິທີການ skazkoterapii ໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກທີ່ມີບັນຫາການຂາດດຸນການຂາດດຸນການຂາດດຸນການດູແລ ( ADHD ໃນເດັກ ) ອະນຸຍາດໃຫ້ປົກກະຕິສະພາບອາລົມແລະການປາກເວົ້າຂອງເດັກ, ຫຼຸດຜ່ອນການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ. ການເຮັດວຽກເລື່ອງເທວະດາຮ່ວມກັນກັບນັກຈິດຕະວິທະຍາ - ນັກຈິດຕະສາດ, ເດັກທີ່ມີທັດສະນະສຶກສາທີ່ມີພຶດຕິກໍາແຕກຕ່າງກັນໃນສະຖານະການຊີວິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ຄວບຄຸມຄວາມຮຸກຮານຂອງລາວ, ເພື່ອຄວາມສະຫງົບ, ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຂັດແຍ້ງ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍເທວະດາໃນການປິ່ນປົວດ້ວຍສຽງເວົ້າກັບເດັກນ້ອຍ
ຖ້າເດັກມີບັນຫາກ່ຽວກັບການປາກເວົ້າທີ່ຮຸນແຮງທີ່ຕ້ອງການການເຮັດວຽກເພີ່ມເຕີມກັບການປິ່ນປົວການປາກເວົ້າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະປະກອບມີວິທີການປິ່ນປົວໃນເລື່ອງເທວະດາໃນການເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍເຊັ່ນວ່າການປິ່ນປົວແບບ fairy-tale ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ພັດທະນາຄວາມສາມາດທາງປັນຍາ;
- ເພື່ອສ້າງຄວາມສໍາພັນທາງຜົນກະທົບ;
- ເພື່ອປະສົມປະສານມາດຕະຖານທາງສັງຄົມທີ່ນໍາໃຊ້ໃນສັງຄົມ;
- ການພັດທະນາພາລະບົດບາດໃນການປາກເວົ້າໃນຮູບແບບທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈງ່າຍແລະສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບເດັກ.
ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ເຖິງສະຖານະພາບຂອງການເວົ້າຂອງເດັກ, ລະດັບຄວາມຮຸນແຮງຂອງຄວາມສັບສົນຂອງການປາກເວົ້າ, ລັກສະນະຂອງການສ້າງຫນ້າທີ່ທາງຈິດແລະອາຍຸຂອງເດັກ.
ບົດເລື່ອງຂອງ ຄວາມຢ້ານກົວ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ
ອ່ານບົດເລື່ອງ fairy, ມັກຫຼີ້ນເລື່ອງທີ່ມີລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງຜູ້ທີ່ສົບຜົນສໍາເລັດ defeat villains ແລະຄວາມຢ້ານກົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເດັກນ້ອຍ immerses himself ໃນບັນຍາກາດຂອງ fairy tale ໄດ້, correlates himself ແລະພຶດຕິກໍາຂອງຕົນກັບ protagonist ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດວຽກອອກຄວາມຢ້ານກົວຂອງຕົນເອງ.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍ tale fairy ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອ່ອນແລະການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າ
ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເລື່ອງເທວະດາ, ວິລະຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບຸກຄົນທີ່ມີລັກສະນະຂອງຕົນເອງ, ເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດເລັ່ງການພັດທະນາຂອງການປາກເວົ້າທີ່ສອດຄ່ອງກັບເດັກ. ໃນເວລາທີ່ມີໄລຍະເວລາຂອງການປ່ຽນແປງຈາກການນໍາໃຊ້ຄໍາສັບໃນການອອກສຽງປະໂຫຍກທັງຫມົດ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະອ່ານຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນເລື່ອງ fairy, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍຈໍານວນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງການປຶກສາຫາລືທີ່ງ່າຍດາຍແລະງ່າຍດາຍ.
ການນໍາໃຊ້ການປິ່ນປົວດ້ວຍ tale fairy ໃນອະນຸບານ
ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຟັງບົດເລື່ອງ fairy, ລາວເຂົ້າໄປໃນເຫດການທີ່ເກີດຂື້ນໃນມັນແລະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງວິລະຊົນເທວະດາຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກສາມາດຊອກຫາຕົວເອງຈາກພາຍນອກ. ກັບມາສູ່ໂລກທີ່ແທ້ຈິງ, ລາວເລີ່ມຮູ້ສຶກຫຼາຍ
ວິທີການທີ່ນິຍົມໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍເທວະດາຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍຄູອາຈານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານ, ຍ້ອນວ່າມັນຊ່ວຍ:
- ເພື່ອພັດທະນາ, ພັດທະນາແລະສອນເດັກນ້ອຍທັກສະທີ່ມີປະສິດທິຜົນຂອງການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈໃນກຸ່ມເດັກນ້ອຍ,
- ພັດທະນາພາສາ, ການເຮັດວຽກທາງຈິດສູງຂຶ້ນ: ການຄິດ, ຄວາມຈໍາ, ການຈິນຕະນາການ.
ການປິ່ນປົວໃນເລື່ອງເທວະດາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານໃຊ້ເວລາສະຖານທີ່ພິເສດ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດແລະໄດ້ຮຽນຮູ້ມາດຕະຖານຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງບົດເລື່ອງ fairy ສະແດງໃຫ້ເຫັນ.