ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນ, ມື້ນີ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຂອງເດັກນ້ອຍມັກຮຽນຢູ່ພາຍໃຕ້ໂຄງການ Montessori ທັງຢູ່ເຮືອນແລະຢູ່ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານພິເສດ. ໃຫ້ຊອກຫາສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງຂອງລະບົບນີ້ແມ່ນ, ແລະວິທີການຮຽນໄດ້ດໍາເນີນການແນວໃດ.
ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍພາຍໃຕ້ໂຄງການຂອງ Maria Montessori
- ດັ່ງນັ້ນສິ່ງທໍາອິດທີ່ສັງເກດເຫັນແມ່ນການຂາດຫຼັກສູດຫຼັກ. ເດັກແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະເລືອກເອົາສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ - ການສ້າງແບບຈໍາລອງຫຼືການຫຼີ້ນ, ອ່ານຫຼືແຕ້ມ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ຕັດສິນໃຈວ່າພວກເຂົາຈະເຮັດຫຍັງໃນທີມງານຫຼືດ້ວຍຕົນເອງ. ຕາມຜູ້ຂຽນຂອງໂຄງການ, ຄູສອນພາສາອິຕາລີ M. Montessori ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ມີພຽງແຕ່ຫ້ອງດັ່ງກ່າວເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕັດສິນໃຈແລະຮັບຜິດຊອບ.
- ນອກຈາກນີ້ຍັງຕ້ອງເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ຖືກສ້າງຂື້ນ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນໃນ ໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ ເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ໂຄງການ Montessori, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີລັກສະນະອາຍຸຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ຍັງມີລັກສະນະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຕີບໂຕ. ອຸປະກອນການສອນແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນທັງຫມົດແມ່ນຕັ້ງຢູ່ພາຍໃນຂອບເຂດຂອງເດັກນ້ອຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້
ຍ້າຍຕາຕະລາງແລະເກົ້າອີ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼິ້ນກັບຮູບຈໍາລອງ porcelain ທີ່ລະອຽດອ່ອນແລະເຮັດສິ່ງອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍທີ່ຖືກຫ້າມໃນສວນພື້ນເມືອງ. ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍໄດ້ສອນທັກສະຂອງຄວາມຖືກຕ້ອງແລະທັດສະນະຄະຕິຂອງສິ່ງຕ່າງໆ. - ແລະສິ່ງທີ່ສໍາຄັນອີກຫນຶ່ງຂອງໂຄງການພັດທະນາຂອງ Montessori ແມ່ນການປິ່ນປົວຜິດປົກກະຕິຂອງບົດບາດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ໃນການພັດທະນາເດັກ. ອີງຕາມວິທີການນີ້ , ຜູ້ໃຫຍ່ - ທັງຄູແລະພໍ່ແມ່ - ຄວນຈະເປັນຜູ້ຊ່ວຍຂອງເດັກໃນການພັດທະນາຕົນເອງ. ພວກເຂົາຄວນຈະມາສະແດງຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນແຕ່ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມບໍ່ມີຫຍັງເຮັດກັບເດັກແລະບໍ່ໃຫ້ເຂົາເລືອກເອົາເຂົາເຈົ້າ.