ເຕັກນິກຂອງ Masaru Ibuki - ຫຼັງຈາກສາມແລ້ວ

ການປ່ອຍຕົວໃນຫນັງສືເຫຼັ້ມ 70 ກ່ຽວກັບການລ້ຽງເດັກນ້ອຍ "ຫຼັງຈາກທີ່ສາມແລ້ວແລ້ວ" ນັກທຸລະກິດຍີ່ປຸ່ນແບບງ່າຍດາຍ Masaru Ibuki ຍັງເຮັດໃຫ້ມີການໂຕ້ແຍ້ງຫຼາຍ. ແຕ່ວ່າ, ເຖິງວ່ານີ້, ວິທີການພັດທະນາຕົ້ນນີ້ໄດ້ກາຍເປັນທີ່ນິຍົມບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ແຕ່ໃນທົ່ວໂລກ.

ໃນບົດຄວາມນີ້ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາບົດບັນຍັດຕົ້ນຕໍຂອງວິທີການຂອງ Masaru Ibuki "ຫຼັງຈາກສາມມັນລ້າເກີນໄປ".

ເລີ່ມຕົ້ນຕົ້ນ

Masaru Ibuka ເຊື່ອວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການພັດທະນາລູກຂອງຕົນຈາກວັນທໍາອິດຂອງຊີວິດ, ນັບຕັ້ງແຕ່ໃນສາມປີທໍາອິດ, ສະຫມອງພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວແລະໃນໄລຍະເວລານີ້ແມ່ນ 70-80%. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າໃນຊ່ວງເວລານີ້, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ໄດ້ໄວແລະທ່ານສາມາດສ້າງພື້ນຖານທີ່ແຂງແຮງ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ລາວບອກວ່າເດັກຈະຮັບຮູ້ເຖິງຂໍ້ມູນຫຼາຍເທົ່າທີ່ລາວສາມາດເຫັນໄດ້, ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ລາວຈະປະຖິ້ມ.

ການບັນຊີສໍາລັບລັກສະນະຂອງບຸກຄົນ

ລະບົບການພັດທະນາທັງຫມົດສໍາລັບເດັກແຕ່ລະຄົນຖືກລວບລວມແຕ່ລະຄົນເພື່ອຄົ້ນພົບບັນດາບັນຫາຕ່າງໆທີ່ຫນ້າສົນໃຈກັບເດັກນ້ອຍ (ທີ່ຈະຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວ) ແລະຮັກສາຄວາມສົນໃຈນີ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ນີ້ແມ່ນວິທີການໂດຍກົງເພື່ອກໍານົດວິຊາຊີບໃນອະນາຄົດ, ແລະເພາະສະນັ້ນ, ໂອກາດທີ່ຈະບັນລຸຜົນສໍາເລັດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນຊີວິດ.

ອຸປະກອນການສອນທີ່ສອດຄ້ອງກັນ

ເພື່ອໃຫ້ບັນລຸຜົນດີ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການອ້ອມຮອບບໍ່ໄດ້ໂດຍວິທີການເບິ່ງເຫັນດ້ວຍຕົນເອງ, ແຕ່ໂດຍການເຮັດວຽກຂອງສິນລະປະຂອງປະຊາຊົນທີ່ດີ: ຮູບແຕ້ມ, ດົນຕີຄລາສສິກ, ຂໍ້.

ກິດຈະກໍາຂອງມໍເຕີ

Ibuka ໄດ້ຢືນຢັນວ່າເດັກນ້ອຍຄວນເລີ່ມດໍາເນີນການກິລາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ລອຍນ້ໍາ, ສະເກັດມ້ວນ, ແລະອື່ນໆ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຈະຮຽນພຽງແຕ່ໃຊ້ຂັ້ນຕອນຕ່າງໆ. ນີ້ແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການພັດທະນາການປະສານງານຂອງການເຄື່ອນໄຫວ, dexterity, ການເສີມຂະຫຍາຍກ້າມຊີ້ນທັງຫມົດ. ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກວ່າປະຊາຊົນທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະພັດທະນາ, ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຕົວເອງແລະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເພີ່ມເຕີມໂດຍໄວ.

ກິດຈະກໍາສ້າງສັນ

ຜູ້ຂຽນຂອງເຕັກນິກໄດ້ພິຈາລະນາວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສ້າງແບບຈໍາລອງເດັກ, ແຜ່ນພັບແລະການແຕ້ມຮູບ. ນີ້ປະກອບສ່ວນເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການຂັບລົດຂະຫນາດນ້ອຍໃນເດັກທີ່ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງລາວ. Masaru Ibuka ແນະນໍາໃຫ້ບໍ່ຈໍາກັດເດັກນ້ອຍກັບຂະຫນາດກະດາດຂະຫນາດນ້ອຍ, ແຕ່ໃຫ້ເຂົາໃຫ້ແຜ່ນໃຫຍ່ສໍາລັບຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະບໍ່ "ແນະນໍາ" ວິທີແລະສິ່ງທີ່ຈະແຕ້ມເພື່ອວ່າລາວສາມາດສະກັດເອົາຕົນເອງ.

ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ

ຈາກເດັກນ້ອຍ, ຕາມຜູ້ຂຽນວິທີການ, ມັນກໍ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມພາສາຕ່າງປະເທດ, ຫຼືຫຼາຍໆຄັ້ງພ້ອມໆກັນ. ສໍາລັບການນີ້, ລາວແນະນໍາການນໍາໃຊ້ບັນທຶກທີ່ມີບົດຮຽນທີ່ບັນທຶກໄວ້ໂດຍຜູ້ເວົ້າພື້ນເມືອງ, ເນື່ອງຈາກວ່າເດັກນ້ອຍມີສຽງດີຫຼາຍ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ເມື່ອທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ຫນ້າສົນໃຈສໍາລັບລາວ: ເກມ, ເພງ, rhymes ກັບການເຄື່ອນໄຫວ.

ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບດົນຕີ

ອົງປະກອບຕໍ່ໄປຂອງການພັດທະນາຕົ້ນຕໍຕາມເຕັກນິກຂອງ Masaru Ibuk ແມ່ນການສ້າງຫູຟັງ. ເພິ່ນໄດ້ສະເຫນີເພງແທນເດັກນ້ອຍທີ່ມີຊື່ສຽງເພື່ອແນະນໍາເດັກນ້ອຍໃຫ້ກັບດົນຕີຄລາສສິກ, ແລະຮຽນຮູ້ດົນຕີ. Ibuka ຢືນຢັນວ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ມີຄຸນນະພາບໃນການນໍາພາ, ຄວາມອົດທົນແລະຄວາມເຂັ້ມແຂງ.

ການເຄົາລົບຂອງລະບອບ

ຂໍ້ບັງຄັບໃນລະບົບການພັດທະນາລາວ Ibuka ຖືວ່າເປັນລະບຽບທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ມີກໍານົດເວລາທີ່ຊັດເຈນຂອງຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດແລະຂັ້ນຕອນການອະນາໄມ. ນີ້ແມ່ນຈໍາເປັນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ສໍາລັບພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່, ເພື່ອເຮັດທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ຄວນວາງແຜນເວລາ.

ສ້າງພື້ນຖານທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງ

ແຕ່ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນລະບົບການພັດທະນາລາວ Masaru Ibuka ພິຈາລະນາສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຫມາະສົມ - ສະພາບແວດລ້ອມຂອງຄວາມຮັກຄວາມອົບອຸ່ນແລະຄວາມເຊື່ອໃນລາວ ບັງຄັບ. ລາວແນະນໍາວ່າແມ່ມັກຈະເອົາເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນແຂນຂອງພວກເຂົາ, ຕິດຕໍ່ກັບພວກເຂົາເລື້ອຍໆ, ຈົ່ງສັນລະເສີນພວກເຂົາເລື້ອຍໆກ່ວາການລ່ວງລະເມີດພວກເຂົາ, ໃຫ້ແນ່ໃຈທີ່ຈະຮ້ອງເພງໃຫ້ພວກເຂົາຂີ້ຕົວະແລະບອກເລື່ອງຕະຫລົກໃນຕອນກາງຄືນ.

ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງເຕັກນິກການພັດທະນາຕົ້ນຂອງ Masaru Ibuka "ຫຼັງຈາກສາມຊ້າເກີນໄປ" ບໍ່ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ມະຫັດສະຈັນອອກຈາກລູກຂອງທ່ານ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ລາວມີໂອກາດທີ່ຈະມີຈິດໃຈແລະຮ່າງກາຍທີ່ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ.

ເຕັກນິກຂອງ Masaru Ibuki ແມ່ນແນ່ນອນທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນ, ເຊັ່ນ: ເຕັກນິກ Montessori ຫຼືການ ສອນຂອງ Cecil Lupan , ແຕ່ວ່າມັນມີສິດທີ່ຈະຢູ່.