ໂຮງຮຽນສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ດີພຽງແຕ່ກັບການພົວພັນຂອງການບໍລິຫານ, ຄູ, ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອສົ່ງລູກຂອງທ່ານໄປຮຽນຊັ້ນທໍາອິດ, ທ່ານຄວນຈະກຽມພ້ອມສໍາລັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານຈະຖືກສະເຫນີໃຫ້ເປັນສະມາຊິກຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່. ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກໄດ້ຟັງບົດເລື່ອງຂອງຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແມ່ນກະທັນຫັນກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນດີກ່ວາທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນມັນ. ແຕ່ຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ໄດ້ສ້າງຂື້ນມາ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນຕົ້ນຕໍສໍາລັບເດັກນ້ອຍເອງ. ມີສອງປະເພດຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່: ໃນຫ້ອງຮຽນແລະຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ກິດຈະກໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢູ່ໃນຂອບເຂດຂອງບັນຫາທີ່ຖືກແກ້ໄຂ.
ໃນບົດຄວາມນີ້ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາສິ່ງທີ່ຖືກຄວບຄຸມແລະການເຮັດວຽກຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ຂອງຫ້ອງຮຽນແລະສິ່ງທີ່ມັນມີບົດບາດໃນກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.
ອີງຕາມກົດຫມາຍ "ກ່ຽວກັບການສຶກສາ", ກົດລະບຽບແບບຈໍາລອງກ່ຽວກັບສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປແລະສະພາການໂຮງຮຽນ, ຄະນະກໍາມະການຫ້ອງຮຽນຄວນໄດ້ຈັດຕັ້ງໃນແຕ່ລະໂຮງຮຽນ. ເປົ້າຫມາຍຂອງການສ້າງແມ່ນເພື່ອປົກປ້ອງຜົນປະໂຫຍດແລະ ສິດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ ຢູ່ໃນ ໂຮງຮຽນ ແລະເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການບໍລິຫານແລະຄູສອນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດ້ານການສຶກສາ. ການເຮັດວຽກຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ວິທີການທີ່ຈະເລືອກເອົາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເລື້ອຍໆທີ່ຈະຈັດກອງປະຊຸມ, ສິດແລະພັນທະຂອງຂັ້ນພື້ນຖານແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນ "ກົດລະບຽບຂອງຄະນະກໍາມະການແມ່ບົດຂອງພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ເຊັນໂດຍຜູ້ອໍານວຍການໃນແຕ່ລະສະຖາບັນການສຶກສາ.
ຄະນະກໍາມະການຄະນະກໍາມະການແມ່ບົດ
ອົງປະກອບຂອງຄະນະກໍາມະການແມ່ບົດທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດຂອງພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນໂດຍສະຫມັກໃຈໃນຈໍານວນ 4-7 ຄົນ (ຂຶ້ນກັບຈໍານວນຄົນທັງຫມົດ) ແລະຖືກອະນຸມັດໂດຍການລົງຄະແນນສຽງສໍາລັບໄລຍະເວລາ 1 ປີ. ຫນຶ່ງໃນສະມາຊິກທີ່ເລືອກຕັ້ງແມ່ນໄດ້ຮັບການເລືອກຕັ້ງໂດຍການລົງຄະແນນສຽງໂດຍປະທານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຜູ້ຮັບເງິນໄດ້ຖືກແຕ່ງຕັ້ງ (ເພື່ອເກັບເງິນ) ແລະເລຂາ (ສໍາລັບການເກັບກໍາບົດບັນທຶກກອງປະຊຸມຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່). ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວປະທານຄະນະກໍາມະການແມ່ນເປັນສະມາຊິກຂອງຄະນະກໍາມະການຂອງພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ນີ້ອາດເປັນຕົວແທນຂອງໂຮງຮຽນອີກ.
ສິດແລະຫນ້າທີ່ຂອງຄະນະກໍາມະການແມ່ບົດ
ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ທຸກໆຄົນເຊື່ອວ່າກິດຈະກໍາຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ທີ່ມີຊື່ສຽງແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການເກັບກໍາເງິນ, ແຕ່ວ່າມັນບໍ່ແມ່ນວ່າລາວເປັນສະມາຊິກຂອງຜູ້ບໍລິຫານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມີສິດທິແລະຫນ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ.
ສິດທິ:
- ເຂົ້າຮ່ວມໃນອົງການຈັດຕັ້ງໃນລະດັບຊັ້ນຮຽນໃນຂະບວນການສຶກສາ (ເຂົ້າຮຽນ, ກິດຈະກໍາ), ແລະກິດຈະກໍາພັກຜ່ອນສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງຊັ້ນຮຽນ (ການເດີນທາງ, ເດີນທາງວັດທະນະທໍາ);
- ຮ່ວມກັນກັບຄູສອນຊັ້ນຮຽນທີ່ເຮັດວຽກກັບບັນດາຄອບຄົວທີ່ມີບັນຫາ (ໄປຢ້ຽມຢາມເຮືອນ, ສົນທະນາ, ຈັດຕັ້ງການຊ່ວຍເຫຼືອ);
- ເພື່ອຊ່ວຍໃນການຊື້ປະໂຫຍດແລະສິ່ງອື່ນໆທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຂະບວນການດ້ານການສຶກສາຢ່າງເຕັມປ່ຽມແລະການພັກຜ່ອນ;
- ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທາງເສດຖະກິດແລະພາຍໃນປະເທດກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນທີ່ຄອບຄອງໂດຍຫ້ອງຮຽນ;
- ເຮັດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການປັບປຸງຂະບວນການຮຽນຮູ້;
- ຖືກສັງເກດເຫັນໂດຍທຸກຮູບແບບຂອງການໃຫ້ກໍາລັງໃຈ;
- ຖ້າຈໍາເປັນ, ເພື່ອດຶງດູດຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີຢູ່ໃນຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນ.
ຄວາມຮັບຜິດຊອບ:
- ຈັດຕັ້ງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນແລະຄູສອນ;
- ປະກອບມີພໍ່ແມ່ໃນກິດຈະກໍາຮ່ວມກັນກັບລູກຂອງພວກເຂົາແລະເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາພິເສດ;
- ຖືກຕ້ອງໃນການສື່ສານກັບພໍ່ແມ່, ເດັກນ້ອຍແລະຄູ;
- ສະແດງຜົນປະໂຫຍດຂອງຊັ້ນຮຽນໃນທຸກລະດັບ;
- ເພື່ອຮັກສາເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນ (ໂປແກຼມຂອງກອງປະຊຸມຜູ້ປົກຄອງ, ແຜນການເຮັດວຽກສໍາລັບປີໂຮງຮຽນ, ກໍານົດເວລາປະມານຂອງກອງປະຊຸມ, "ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່");
- ໃຫ້ລາຍງານລາຍລັກອັກສອນກ່ຽວກັບເງິນທີ່ໃຊ້ຈ່າຍ.
ກອງປະຊຸມຄະນະກໍາມະການແມ່ຍິງໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນຈັດຂື້ນຕາມຄວາມຈໍາເປັນ, ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມກົດດັນ, ແຕ່ຢ່າງຫນ້ອຍ 3-4 ຄັ້ງຕໍ່ປີ.
ການເຂົ້າຮ່ວມໃນການເຮັດວຽກຂອງຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຊີວິດການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.