ຖ້າຫາກວ່າຄູອາຈານຈົ່ມກ່ຽວກັບບົດຂຽນຂອງເດັກແລະທ່ານບໍ່ສາມາດສ້າງລາຍລັກອັກສອນດ້ວຍມືລາວ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈເຫດຜົນທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ມັນ. ການຂຽນຫນັງສືທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງສາມາດສະແດງອອກໃນວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ - blots ເລື້ອຍໆ, ໂດດຈົດຫມາຍ, ຄໍາທີ່ເຂົ້າບໍ່ໄດ້, ແລະອື່ນໆ.
ເຫດຜົນທີ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບການຂຽນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ:
- ການລະເມີດທັກສະແຮງງານທີ່ດີຂອງນິ້ວມື.
- ການພັດທະນາທີ່ບໍ່ດີຂອງມື.
- ກິດຈະກໍາຫຼາຍເກີນໄປ.
- ການລະເມີດຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຄວາມສົນໃຈ.
- Neuroses ແລະໂຣກທາງກາຍະພາບອື່ນໆ.
ການຕີລາຄາຂອງມືຂຽນຈາກຈຸດຂອງມຸມເບິ່ງກາຟິກ
ວິທີທີ່ຈົດຫມາຍແລະຄໍາເວົ້າທີ່ຂຽນໄວ້ສາມາດບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບລັກສະນະບາງຢ່າງຂອງລັກສະນະຂອງບຸກຄົນແລະຄວາມສາມາດທີ່ເຊື່ອງໄວ້ຂອງມັນ. ຄິດວ່າ, ບາງທີອາດຈະບໍ່ຈໍາເປັນທີ່ຈະທໍາລາຍລັກສະນະຂອງເດັກແລະຄວາມຂັດແຍ້ງຂອງລາວຕໍ່ກັບຄຸນລັກສະນະໃດໆຂອງບຸກຄົນ. ໃຫ້ພິຈາລະນາເຫດຜົນຂອງນັກວິທະຍາສາດ:
- ການຂຽນທີ່ມີຂະຫນາດໃຫຍ່ສະແດງເຖິງການສື່ສານທີ່ເປີດເຜີຍແລະເປີດເຜີຍ. ຕົວອັກສອນຂະຫນາດນ້ອຍເວົ້າພາສາຂອງ secrecy ແລະ seclusion;
- ສາຍທີ່ແລ່ນຂຶ້ນມາແມ່ນມີຢູ່ໃນ optimists. ລົງ - ເພື່ອ pessimists ໄດ້. ເສັ້ນກົງກັບຜູ້ຈິງ;
- ຕົວອັກສອນທີ່ມີຄວາມຫມາຍຂອງຄວາມກະຕັນຍູຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມຸມ - ໃນທາງກົງກັນຂ້າມແມ່ນມີຫຼາຍທົ່ວໄປໃນບັນດາ egoists;
- ຄວາມກົດດັນທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນເວລາທີ່ຂຽນລາຍເຊັນຂອງການອຸທິດ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ, ການຄວບຄຸມຕົນເອງ. ຄວາມກົດດັນທີ່ອ່ອນແອຫຼາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມອ່ອນຫວານຂອງລັກສະນະ, ການຂາດຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ.
- ແບບລວມຂອງລາຍລັກອັກສອນໃນຜູ້ທີ່ມີເຫດຜົນທີ່ພັດທະນາ, ແຍກຕ່າງຫາກ - ມີແນວຄິດທີ່ມີຊີວິດຊີວິດທີ່ມີຊີວິດຊີວາສົດໃສ;
- ການຂຽນດ້ວຍມືສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.
ການແກ້ໄຂການຂຽນດ້ວຍມືໃນເດັກແລະວິທີການແກ້ໄຂໃນເດັກ
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຂຽນຈົດຫມາຍກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະກໍ່ສ້າງບັນຫາຕ່າງໆຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດພະຍາຍາມແກ້ໄຂຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຈົດຫມາຍ. ໃນນີ້ທ່ານສາມາດຊ່ວຍຂຽນປື້ມບັນທຶກ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກກັນສາຍ oblique ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງຂອງການຂຽນຕົວອັກສອນ, ມັນຍັງເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຕິດຕາມຕົວອັກສອນກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງຈຸດ.
ຊ່ວຍແກ້ໄຂການຂຽນດ້ວຍມືໃນການແຕ້ມຮູບ, ການສ້າງແບບຈໍາລອງ, ຫຼີ້ນເຄື່ອງດົນຕີທີ່ມີສາຍແລະແປ້ນພິມ.
ການພັດທະນາແນວຄວາມຄິດຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນສໍາລັບການແກ້ໄຂການຂຽນ, ແລະປະຕິບັດຕາມມັນຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນຈັດແຈງສິບຫ້ານາທີສໍາລັບການຂຽນ, ສິບຫ້າສໍາລັບການແຕ້ມຮູບ (ລອງແຕ້ມແຕ້ມບາງຢ່າງໃນຮູບສະແດງ) ແລະສິບນາທີສໍາລັບການອອກກໍາລັງກາຍເພື່ອພັດທະນານິ້ວມືທີ່ດີ.
ອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການແກ້ໄຂ handwriting
ເຮັດການອອກກໍາລັງກາຍກ່ອນແລະຫຼັງຈາກການຂຽນ.
ອອກກໍາລັງກາຍ 1
ເດັກນ້ອຍໄດ້ວາງມືໃສ່ຕາຕະລາງ, ແລະເຮັດໃຫ້ເລື່ອນລົງດ້ວຍນິ້ວມືແຕ່ລະໂຕ, ຍ້າຍຈາກມືຫນຶ່ງໄປຫາອີກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລາວໄດ້ຍົກນິ້ວມືດຽວກັນໃນມືທັງສອງ.
ອອກກໍາລັງກາຍ 2
ການແຜ່ຂະຫຍາຍເຈ້ຍຫລືແມງໄມ້ຈໍານວນຫນ້ອຍໃນຕາຕະລາງ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍພະຍາຍາມເກັບກໍາຂໍ້ pencil ທັງຫມົດໃນມື, ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງມືຫນຶ່ງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທີສອງ. ເມື່ອມີການເກັບລວບລວມເພນເມັດທັງຫມົດ, ມັນຕ້ອງຖືກສົ່ງກັບໂຕະອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງມື.
ອອກກໍາລັງກາຍ 3
ເດັກຕ້ອງຖື pencil ລະຫວ່າງດັດຊະນີແລະນິ້ວມືກາງ. ໃຫ້ເຂົາພະຍາຍາມແຕ້ມຮູບຕົວເລກບາງຢ່າງ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງປັ້ນປາມ, ແລະແກ້ໄຂຕໍາແຫນ່ງຂອງ pencil.
ອອກກໍາລັງກາຍ 4
ເອົາບານເຕະ (ຫຼືຂະຫນາດທີ່ຄ້າຍຄືກັນອື່ນ), ໃຫ້ເດັກເອົາມັນໄວ້ໃນມືຂອງເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ມັນກົງ. ບານຕ້ອງໄດ້ຮັບການ rolled ໄປແລະກັບຄືນໄປບ່ອນ, ໃນວົງ, ໂດຍບໍ່ມີການມ້ວນປາມ.
ອອກກໍາລັງກາຍ 5
ຄິດເຖິງຫນັງສືຂອງເດັກທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມ, "ພວກເຮົາອ່ານ, ພວກເຮົາໄດ້ຂຽນ." ມັນຄວນຈະເຮັດໄດ້ຖ້າເດັກເລີ່ມຈົ່ມກ່ຽວກັບຄວາມອ່ອນແອຂອງມືແລະນິ້ວມື.
ພວກເຮົາອ່ານ, ພວກເຮົາໄດ້ຂຽນວ່າ,
ນິ້ວມືຂອງພວກເຮົາແມ່ນເມື່ອຍ.
ພວກເຮົາຈະພັກຜ່ອນພຽງເລັກນ້ອຍ,
ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງພວກເຮົາຈະເລີ່ມຕົ້ນຂຽນ!
ການເຄື່ອນໄຫວສາມາດເປັນຕົວຕົນ, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຂັດແລະການປິດບັງຂອງຮາບແລະການຫມຸນຮອບດ້ວຍແປງ.
ວິທີແກ້ໄຂການຂຽນຂອງໄວລຸ້ນ?
ມີໄວລຸ້ນມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກທັງຫມົດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງ pereuchivat, ແທນທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມຈົດຫມາຍ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັບໄວລຸ້ນແມ່ນການກະຕຸ້ນ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະແຈ້ງແກ່ບຸກຄົນທີ່ເກີດໃຫມ່ວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂໍ້ຄວາມຈະເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບລາວໃນຊີວິດຕໍ່ມາ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອລາວຈະຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຂຽນຄໍາສັ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ໄວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະແຈ້ງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນທັງຫມົດແລ້ວ, ມັນຈະມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະສາມາດອ່ານແລະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຖືກຂຽນໄວ້ເພື່ອຮຽນຮູ້ອຸປະກອນ.