ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ

ການສຶກສາແມ່ນຂະບວນການຂອງການຄິດໄລ່ຄຸນຄ່າດ້ານສິນທໍາ, ທາງວິນຍານແລະທາງດ້ານຈັນຍາບັນໃຫ້ແກ່ບຸກຄົນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການໂອນຄວາມຮູ້ແລະທັກສະດ້ານວິຊາຊີບ. ຂະບວນການຂອງການສຶກສາຜູ້ຄົນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເວລາທີ່ເກີດແລະສິ້ນສຸດເມື່ອຊີວິດຂອງລາວສິ້ນສຸດລົງ. ເປົ້າຫມາຍຂອງການລ້ຽງລູກແມ່ນຂຶ້ນກັບອາຍຸຂອງຄົນ. ເພາະສະນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸຈະກາຍເປັນ, ເປົ້າຫມາຍການສຶກສາຫຼາຍແມ່ນສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່. ຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາສິ່ງທີ່ເປົ້າຫມາຍແລະເນື້ອໃນຂອງການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມຂອງຜູ້ຊາຍ.

ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ

ນັບຕັ້ງແຕ່ການສຶກສາແລະການສຶກສາອົບຮົມແມ່ນການຍົກຍ້າຍປະສົບການທີ່ສົມບູນ, ພວກມັນມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດແລະມັກຈະຖືກປະຕິບັດຮ່ວມກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາແມ່ນຖືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຢາກຈະເຫັນໃນໄລຍະຍາວ (ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງພະຍາຍາມ). ພວກເຮົາກໍານົດເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາ: ການພັດທະນາຈິດໃຈ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ການ ເຮັດວຽກ , ການ ເຮັດວຽກ , ການເປັນມືອາຊີບແລະທາງວິນຍານຂອງຜູ້ຊາຍ. ມີເປົ້າຫມາຍການສຶກສາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງເດັກ, ຫລາຍຂຶ້ນ.

ໄລຍະເວລາອາຍຸ, ພາລະບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການສຶກສາ

ປະຊາຊົນຕົ້ນຕໍທີ່ໄດ້ຜ່ານການປະສົບການຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ເດັກແມ່ນພໍ່ແມ່ຂອງລາວ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນຄອບຄົວທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັກ, ແບ່ງປັນ, ຮູ້ຈັກສິ່ງຕ່າງໆຫຼືແຮງງານຂອງພໍ່ແມ່, ຊົມເຊີຍທີ່ສວຍງາມ. ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານຂອງເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຄູອາຈານທີ່ສອງສໍາລັບເດັກ. ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງ ການສຶກສາຊັ້ນອະນຸບານ ແມ່ນເພື່ອສອນໃຫ້ເດັກອາໄສຢູ່ໃນທີມ, ເພື່ອຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບຜູ້ທີ່ມີອາຍຸດຽວກັນກັບລາວ. ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ການພັດທະນາຈິດໃຈ. ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແມ່ນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນໃນຮູບແບບຂອງເກມ, ເຊິ່ງຊຸກຍູ້ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກໃນການຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໃຫມ່ (ການສຶກສາຈົດຫມາຍແລະເລກ, ສີ, ຮູບຮ່າງຂອງວັດຖຸ).

ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາໃນໄລຍະເວລາຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີຫຼາຍຂຶ້ນ, ໃນສະຖານທີ່ທໍາອິດມັນກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາຈິດໃຈ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບປະເພດການສຶກສາອື່ນໆ (ຄວາມງາມ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ແຮງງານ). ມັນເປັນຄູສອນຜູ້ທີ່ຕ້ອງກໍານົດວ່າໃຜເປັນລູກທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ດີແລະອາດຈະມີຄວາມສາມາດ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກເປັນມືອາຊີບໃນອະນາຄົດ.

ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນ, ເປົ້າຫມາຍຂອງນັກວິຊາການຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປຂອງການລ້ຽງດູ, ເນື່ອງຈາກວ່າຜູ້ຊາຍແລະແມ່ຍິງໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກກໍານົດໃນຊ່ວງເວລານີ້ດ້ວຍປະເພດອາຊີບແລະເຂົ້າຮ່ວມວົງການ, ພາກສ່ວນຫຼືຫຼັກສູດພິເສດ.

ພວກເຮົາໄດ້ທົບທວນຄືນເປົ້າຫມາຍການສຶກສາໄລຍະສັ້ນ, ເຊິ່ງເປັນວຽກທີ່ສໍາຄັນຂອງການສ້າງຕັ້ງບຸກຄະລິກລັກສະນະທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ເປັນມືອາຊີບຊັ້ນສູງໃນບ່ອນເຮັດວຽກແລະເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄຸນຄ່າຂອງສັງຄົມ.