ດັດຊະນີບັດຂອງເກມ didactic ໃນກຸ່ມການກະກຽມຂອງ Dow ໄດ້
ການພັດທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງແລະການກະກຽມສໍາລັບໂຮງຮຽນແມ່ນເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງນັກການສຶກສາໃນກຸ່ມການກະກຽມ. ເດັກນ້ອຍຍັງຄົງສືບຕໍ່ທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັບໂລກອ້ອມຂ້າງ, ຮຽນຮູ້ພື້ນຖານທາງຄະນິດສາດທໍາອິດ, ຂະຫຍາຍຄໍາສັບ, ພັດທະນາຄວາມເວົ້າທີ່ສອດຄ່ອງ, ຮຽນຮູ້ການຂຽນປະໂຫຍກ, ສະແດງຄວາມຄິດ, ອະທິບາຍເລື່ອງ. ຄຸນນະສົມບັດຂອງເກມ didactic ແມ່ນວ່າ, ໂດຍຜ່ານເກມ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີໃນລັກສະນະ unobtrusive "baggage ທັງຫມົດຂອງຄວາມຮູ້". ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນຂະບວນການມັກຫຼີ້ນເດັກອະໄວຍະວະກິດຈະກໍາແມ່ນງ່າຍຕໍ່ການສັ່ງຊື້ທັກສະທີ່ພວກເຂົາໄດ້ມາແລ້ວ, ພໍໃຈຄວາມຢາກຮູ້ຂອງພວກເຂົາແລະເປີດເຜີຍຄວາມສາມາດ.
ໄຟລ໌ຂອງເກມ didactic ໃນກຸ່ມການກະກຽມຄວນຈະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເກມຄໍາ, mathematical, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ເກມທີ່ມີໄປພ້ອມກັບດົນຕີ.
ໃນສະລັບສັບຊ້ອນ, ພວກເຂົາທຸກຮູບແບບຈະ, ຈັນຍາບັນ, ມະນຸດ, ປະກອບສ່ວນກັບການລ້ຽງດູຂອງບຸກຄົນທີ່ພັດທະນາຢ່າງເຕັມສ່ວນ.
ມັນຄວນຈະໄດ້ຮັບການສັງເກດວ່າໃນເກມການສອນສໍາລັບເດັກໄວລຸ້ນວຽກງານກາຍເປັນສັບສົນຫຼາຍ, ລັກສະນະໃຫມ່ຈະຖືກນໍາສະເຫນີ, ກົດລະບຽບແລະຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຜູ້ນກາຍເປັນສັບສົນ, ບັດທັງຫມົດແມ່ນສະແດງຢູ່ໃນບັດທີ່ໃຊ້.
ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງເກມທີ່ສອນໂດຍລູກຂອງພວກເຮົາໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ຫຼື DOW ອື່ນໆ:
- ເກມ fascinating ແລະຫນ້າສົນໃຈ "ບອກຂ້າພະເຈົ້າ, ສິ່ງທີ່ເຮັດໄດ້?" - ຝຶກອົບຮົມຄວາມສົນໃຈ, ທາງ, activates ປື້ມຄູ່ມືຂອງຄົວເຮືອນ. ກົດລະບຽບຂອງເກມແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ: ເດັກນ້ອຍແມ່ນກໍາລັງປະເຊີນກັບຜູ້ນໍາ, ແລະຫນຶ່ງໃນຄັ້ງສຸດທ້າຍໃນການຖິ້ມບານທຸກໆຜູ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ໂທຫາລາຍການຂອງຄົວເຮືອນໃດຫນຶ່ງ, ຕົວຢ່າງ, ຕາຕະລາງ. ເດັກທີ່ຈັບບານຕ້ອງຊື່ວັດຖຸທີ່ວັດຖຸນີ້ໄດ້ຖືກເຮັດ, ນັ້ນແມ່ນຕາຕະລາງ (ຕົ້ນໄມ້).
- ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນມັກຄິດເຖິງ riddles, ລັກສະນະນີ້ສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອປະກອບຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາ. ຕົວຢ່າງ, ເກມການສອນ "ຖົງສິ່ງມະຫັດ" . ນັກການສຶກສາກະກຽມຖົງປົກກະຕິ, ສະຖານທີ່ຫວ່າງຂອງຫມາກໄມ້ແລະຜັກ. ແລະໂດຍກົງໃນຂະບວນການຂອງເກມຜູ້ນໍາ (ມັນສາມາດເປັນເດັກນ້ອຍຫຼືຄູເອງ) ເລືອກຫມາກໄມ້ຫຼືຜັກໂດຍການສໍາພັດ, ແລະ, ໂດຍບໍ່ມີການສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ອະທິບາຍມັນ. ໃນຂະນະທີ່ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຜູ້ນເກມຕ້ອງຮີດສິ່ງທີ່ຖືກເວົ້າ.
- ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະປະຕິບັດການປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາດ້ານຄວາມງາມແລະການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມການກະກຽມດົນຕີແລະການສອນ. ອອກກໍາລັງກາຍດົນຕີຊຸກຍູ້ຄວາມສົນໃຈໃນດົນຕີ, ສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບເນື້ອຫາຂອງມັນ, ແລະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກແລະມີໂປຣໄຟລທີ່ດີ. ຂ້າພະເຈົ້າກໍ່ມັກເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນອະນຸບານເກມທີ່ເອີ້ນວ່າ "ເພງແມ່ນຫຍັງ?" . ເດັກນ້ອຍໄດ້ຟັງເພງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍານົດລັກສະນະຂອງວຽກງານ.
- ເພື່ອພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຈັງຫວະທີ່ທ່ານສາມາດຫຼິ້ນເກມ "ໃຜມາຢ້ຽມຊົມ?" . ນັກການສຶກສາໃຊ້ເວລາທີ່ຈະຕີສັດຕູຫມີ, ຫມູ, ມ້າ, ນົກ (ເຄື່ອງທີ່ກຽມໄວ້ກ່ອນ).
ໃນກໍລະນີນີ້, ສັດແຕ່ລະຄົນຂໍໃຫ້ຫນຶ່ງຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີທີ່ແນ່ນອນ (tambourine, metalophone, ຄາງຄັງ, hammer ດົນຕີ). ເດັກນ້ອຍມັກຫຼີ້ນເຄື່ອງດົນຕີ, ແລະສັດນ້ອຍຍ້າຍໄປສູ່ຈັງຫວະ. - ນອກຈາກນີ້, ເດັກນ້ອຍໃນກຸ່ມການກະກຽມຮຽນຮູ້ເກມການສອນ ກ່ຽວກັບນິເວດວິທະຍາ . ພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ຂະຫຍາຍທ່າອ່ຽງຂອງເດັກກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນລະຫວ່າງປ່າແລະພືດ, ສອນວັດທະນະທໍາຂອງພຶດຕິກໍາໃນປ່າແລະດູແລທໍາມະຊາດ.