ການພັດທະນາການເວົ້າຂອງເດັກ 2-3 ປີ

ຖ້າກ່ອນອາຍຸສອງປີສ່ວນໃຫຍ່ຂອງເດັກນ້ອຍພຽງແຕ່ຍັງງຽບຫຼືເວົ້າໃນຄໍາແຍກຕ່າງຫາກ, ປ່ຽນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍການປະພຶດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພາຍຫຼັງ 24 ເດືອນເດັກນ້ອຍເກືອບທັງຫມົດອອກຄໍາເວົ້າທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເລີ່ມຕົ້ນນໍາໃຊ້ໃນຄໍາເວົ້າ. ການຂະຫຍາຍຄໍາສັບແລະການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານໃນເວລານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ.

ພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍກັບເດັກນ້ອຍ, ສັງເກດວ່າທຸກໆມື້ຈໍານວນຄໍາເວົ້າທີ່ລາວໃຊ້, ກໍາລັງເຕີບໂຕຢ່າງຫມັ້ນຄົງ, ແລະການຕິດຕໍ່ກັບເຂົາເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ໃນບົດນີ້, ພວກເຮົາຈະບອກທ່ານວ່າເງື່ອນໄຂໃດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນແລະວິນິດໄສການພັດທະນາປາກເວົ້າຂອງເດັກ 2-3 ປີ, ແລະໃນກໍລະນີທີ່ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າລົມກ່ຽວກັບການຊັກຊ້າຂອງເດັກນ້ອຍຈາກບັນດາມາດຕະຖານ.

ມາດຕະຖານແລະລັກສະນະຂອງການພັດທະນາປາກເວົ້າຂອງເດັກ 2-3 ປີ

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີທີສອງ, ເດັກນ້ອຍຫຼືເດັກຍິງຄວນໃຊ້ຢ່າງຫນ້ອຍ 50 ຄໍາໃນການປາກເວົ້າທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຂອງລາວ, ແລະຕົວເລກນີ້ແມ່ນຕົວຊີ້ວັດຂອງຈັງຫວະຂອງເດັກທີ່ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ຍອມຮັບ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນການປະຕິບັດ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນເວົ້າຫຼາຍ - ໂດຍສະເລ່ຍ, ຄໍາສັບຂອງພວກເຂົາປະກອບດ້ວຍ 300 ຄໍາແຍກຕ່າງຫາກ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງໄລຍະເວລາດັ່ງກ່າວ, ນັ້ນແມ່ນ, ໂດຍໃຊ້ເວລາໃນເວລາທີ່ crumb ໄດ້ turns 3 ປີ, ເຂົາປົກກະຕິແລ້ວ freely ໃຊ້ກ່ຽວກັບ 1500 ຄໍາສັບຕ່າງໆຫຼືແມ້ກະທັ້ງພຽງເລັກນ້ອຍຫຼາຍ.

ມີຮູບລັກສະນະຂອງຄໍາທໍາອິດໃນການປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ສາມາດສັງເກດເຫັນວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ຢູ່ໃນພວກເຂົາແມ່ນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ grammatically. ນີ້ແມ່ນທໍາມະຊາດດີ, ເພາະວ່າເດັກຕ້ອງໃຊ້ເວລາເພື່ອຮຽນຮູ້ວິທີການສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມສ່ວນ. ໃນປີທີສາມຂອງຊີວິດ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມປະດິດຄ່ອຍໆເຂົ້າໃນການປາກເວົ້າທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທຸກປະເພດຂອງ verbs, adjectives, adverbs ແລະ conjunctions, ແລະພຽງແຕ່ຕໍ່ມາພຽງແຕ່ກໍ່ສ້າງສາຍພົວພັນລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໄວຍະກອນ.

ການປະກາດເດັກນ້ອຍໃນລະຫວ່າງອາຍຸ 24 ແລະ 36 ເດືອນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ຫຼາຍໆສຽງທີ່ລາວເວົ້າຂ້ອນຂ້າງຄ່ອຍໆ, ບາງສ່ວນຂອງພວກເຂົາຖືກທົດແທນໂດຍຄົນອື່ນຫຼືແມ້ກະທັ້ງພາດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ໃນລະຫວ່າງໄລຍະນີ້, ເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່ຈະປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຂອງ "P", ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຮ້ອງໄຫ້ແລະຮ້ອງໄຫ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າພໍ່ແມ່ມີຫຼາຍແລະມັກຈະຕິດຕໍ່ກັບເດັກ, ລາວຈະຮຽນຮູ້ການອອກສຽງຂອງພວກເຂົາທຸກໆມື້ແລະຮຽນຮູ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງໄວ.

ເພື່ອການພັດທະນາປາກເວົ້າຂອງເດັກນ້ອຍໃນ 2-3 ປີແມ່ນສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງເວົ້າລົມກັບເຂົາເລື້ອຍໆແລະເວົ້າກ່ຽວກັບວິຊາໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນສາຍຕາ, ເດັກນ້ອຍອື່ນໆ, ສັດທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເຫດການທີ່ຜ່ານມາແລະໃນອະນາຄົດ, ແລະອື່ນໆ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າລືມວ່າທ່ານກໍາລັງຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບເດັກນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນບົດເລື່ອງຕ່າງໆສໍາລັບລາວຄວນຈະສັ້ນແລະງ່າຍດາຍ, ໂດຍບໍ່ມີຄໍາອະທິບາຍແລະເຫດຜົນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ໃນທີ່ສຸດ, ໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ມັນກໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະນໍາໃຊ້ວຽກງານດັ່ງກ່າວຂອງ folklore ລັດເຊຍເປັນ rhymes ສວນກ້າ, chastushki ແລະ jokes. ພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ມາພ້ອມກັບການປະຕິບັດຮ່ວມກັນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຂໍ້ແນະນໍາທີ່ດີເລີດ, ສັງເກດເຫັນວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າຢ່າງລະອຽດແລະຊັດເຈນໃນປະໂຫຍກທີ່ເຕັມປ່ຽມ.