ເຕັກໂນໂລຢີຂອງການສອນການອ່ານແລະການຂຽນຂອງເດັກອະນຸບານ
ໃນເວລາທີ່ເດັກຍ້າຍກັບກຸ່ມອາຍຸຕໍ່ໄປ, ບ່ອນທີ່ການອ່ານຕົ້ນສະບັບຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ, ລາວໄດ້ເຕີບໂຕຢ່າງພຽງພໍແລະເຕັມໄປດ້ວຍກິດຈະກໍາສະຫມອງທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວໃນການອ່ານແລະຂຽນ. ພໍ່ແມ່ມັກຄິດວ່າເດັກມີພຽງພໍທີ່ຈະຈົດຈໍາຕົວອັກສອນເພື່ອ ຮຽນຮູ້ການອ່ານ ແລະຂຽນ.
ແຕ່ໃນທາງປະຕິບັດ, ວິທີການສອນເດັກກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນທຸກປະເພດຂອງວິທີການໃນຮູບແບບຂອງເກມແລະອອກກໍາລັງກາຍຕ່າງໆ. ພວກເຂົາສະເຫມີ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມງ່າຍດາຍ, ແນະນໍານັກຮຽນໃນອະນາຄົດແນວຄິດດັ່ງກ່າວເປັນສຽງ, ຈົດຫມາຍ, ຊຸດສຽງແລະອື່ນໆ. ຄູອາຈານໂຮງຮຽນຊັ້ນຮຽນຈົ່ມວ່າໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ມີຄວາມສົນໃຈຫນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບການຈ່າຍໃຫ້ແກ່ອົງປະກອບຂອງຄໍາ, ເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເລີ່ມຕົ້ນຈາກນີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ພາລະບົດບາດຂອງຄໍາໃນປະໂຫຍກແລະຄວາມຫມາຍຂອງມັນ. ທັງຫມົດນີ້ຄວນຈະມີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນອະນຸບານ.
ອອກກໍາລັງກາຍສໍາລັບການສອນການອ່ານແລະການຂຽນຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ
ທຸກໆຄັ້ງ, ເຕັກນິກໃຫມ່ແລະຕົ້ນສະບັບກໍາລັງພັດທະນາແລະພັດທະນາ. ພວກເຂົາເຈົ້າອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍແບບງ່າຍດາຍແລະຫນ້າສົນໃຈໃນຮູບແບບເກມທີ່ຈະຈື່ຈໍາແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນດັ່ງກ່າວສຽງທີ່ແຂງແລະອ່ອນ, ສຽງ syllable percussive, vowels ແລະ consonants, ແລະຍັງສາມາດ ຈັບມືກັບຈົດຫມາຍ .
- ເກມສໍາລັບສຽງແມ່ນ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ. ເດັກຄວນຍຶດມືລາວເມື່ອລາວໄດ້ຍິນສຽງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ເອີ້ນວ່າຜູ້ໃຫຍ່.
- ຄໍາທີ່ມັກຫຼີ້ນ - ຄູສອນໂທຫາຫລາຍໆຄໍາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍດຽວກັນ.
ວຽກງານຂອງເດັກແມ່ນເພື່ອກໍານົດມັນ. - ເຕືອນຈົດຫມາຍ - ສະບັບອື່ນຂອງເກມຂອງຄໍາ, ເມື່ອເອີ້ນວ່າຄໍາສັບຕ່າງໆທີ່ມີຈົດຫມາຍດຽວກັນຢູ່ທ້າຍຫຼືຢູ່ກາງ. ເດັກຕ້ອງການຕອບບ່ອນທີ່ມັນຕັ້ງຢູ່.
- ຫຼີ້ນກັບຮູບພາບ. ເດັກຕ້ອງເລືອກກຸ່ມພາບທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈົດຫມາຍຫນຶ່ງ.
ມີຫຼາຍເກມດັ່ງກ່າວແລະ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກໃນພວກເຂົາ. ການຝຶກອົບຮົມການຮູ້ຫນັງສືສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານບໍ່ແມ່ນວຽກທີ່ງ່າຍດາຍ, ແຕ່ມັນຈະໄດ້ຮັບລາງວັນເຕັມເວລາໃນເວລາທີ່ເດັກຈະໄປໂຮງຮຽນແລະຈະໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າອຸປະກອນທີ່ຖືກສົ່ງ.